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“相对的精细的利己主义者”同样危害着中小学教导
发布时间:2016-11-23 10:17   作者:木木   来源:未知

  “绝对的精致的利己主义者”这一概念出自于北大钱理群教学。钱教授谈的是大学教育造就了相对的精巧的利己主义者。所谓“绝对”,是指一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力,为别人做事,全体是一种投资。所谓“精致”是指,他们有很高的智商,很高的教养,所做的一切都公道合法无可挑剔,他们惊人地世故、老到、老成,故意做出忠诚姿态,很理解配合、表演,很懂得利用体系的气力来达成自己的目的。而中心就是利己。笔者以为这些绝对的精致的利己主义者在中小学教育阶段也存在,而且危害显著。

  身在教导范畴只谈教育现象。这种称谓比较大,实在就是那些人不为己天诛地灭的主,隐藏很深,办法比较奇妙。好比,假如这样的“聪慧人”需要同事的帮忙,他/她会提前一反常态的花言巧语,曲意迎合,然后机会一到,委婉的提出自己的要求,一旦目标达成,天然恢还原貌。许多教研员深有领会,这种人为了得到证书,给本人的评职称加分,总会利用各种关联找到教研员,或者索性自己造访送礼,迎前跑后,嘘寒问暖,取得目标弃之不理,或不得收成就会怨声四起。这就是鲁迅说的“精力的资本家”,投资收获了我的推荐信,然后就“拜拜”了,因为你对他已经没用了。同样,只要能为自己争取好处的行为,那都是冲锋在前,许多只研究课堂,专心于教学的老师都吃了这种人的亏。

  精细的利己主义者,干得少,干的巧,得到的多,如果登上了领导岗位,危害将更加严重。

  利己者由于境界的低俗,往往权势,眼中只有“权贵”,对于别人的差别也仅仅是两类,一类为有用的,一类为无用的。一旦他们握有权利,施展的更加酣畅淋漓。当了校长就是“土皇帝”,迎合领导,点头弯腰,瞧不起下属,颐指气使。以学校为自己的私产,致使教育教学运动围绕他们自己的位置成为了保安然、敛私财的工具。所以说,“一个好校长就是一所好学校”,相反,校长不好,学校难好。

  大大小小的精致的利己主义者,一人连一人,一环套一环,组成严密的网络,那危害就不可推测喽。

  当然,这样的人究竟不是主流,支撑起一线沉重的教育教学工作的老师们,勤恳工作,无私付出。他们才是中国基层教育的脊梁。教育工作确切需要老师的共同尽力,不能一颗老鼠屎坏了一锅汤。利己主义者,需要火焰金晶去辨认,做教师,仍是心里有学生,有对学生的爱心为好。这样的人去教育别人,哪能教育出好的接班人呢?学校这片“江湖”,也需要宣扬正义哦。

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