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胡老师 编号:T402502
发布时间:2020-01-17 23:57   作者:木木   来源:

胡老师      编号:T402502

??????? 胡老师,女,曾在上海知名机构精锐教育任初小语文老师,先后担任学科带头人、八星级教研员,拥有五年教学经验。 ??????? 教学上,对小升初和中...

教龄5年

  • 认证教员

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  • 教师类型:专职老师
  • 毕业学校:三峡大学
  • 所获证书:

加入备选老师 客服 021-61300114

预约胡老师(编号:T402502)
  • 详细信息
  • 教学案例
  • 成功记录
  • 教师风采
详细信息
可授科目:
小学语文初一初二语文初三语文
授课区域:
杨浦(五角场,翔殷路,新江湾城) 
可授课区域描述:
杨浦五角场和新江湾城附近;浦东6号线
薪水要求:
执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
所获证书:
小丽精准四码
辅导方式:
学生上门,本人上门
自我评价:
??????? 胡老师,女,曾在上海知名机构精锐教育任初小语文老师,先后担任学科带头人、八星级教研员,拥有五年教学经验。 ??????? 教学上,对小升初和中考有丰富的经验和成的成果。所带学生成绩均有明显的提升,考入兰生复旦、上外双语、复旦附中、控江中学、市西中学、同济第一附属中学等名校。 教学上风格比较温和,善于和学生打成一片。积极的和家长沟通交流,针对学生现阶段的问题,及时沟通解决。
教学案例
  • 张同学,杨浦小学,小升初被上外双语录取。从五年级第一学期开始带她。性格活泼开朗,也很好学,但有时会比较马虎,课外拓展和文言文部分比较弱,每节课都会给她设置拓展环节,并规划背诵任务,坚持背诵积累。 李同学和杨同学,同一届学生(政立二小),成功进入兰生复旦理科班。从四年级暑期开始为小升初准备,在阅读理解方面理解会比较弱,但是按照专题版块来讲解,从易到难,学会归纳总结,阅读理解也在稳步提升。另外一定要做好课外的知识拓展,打好小升初的基础知识储备。 李同学,兰生复旦,中考语文139,考入复旦附中。从初二升初三的暑假开始带他,主要针对自招。阅读理解能力比较差,对于文章会有自己的看法,但思路与答题会有偏差,多带着他分析文章,把握好文章内容、人物情感和中心思想。 ????吴同学,复旦实验,中考语文138,考入松江二中。从初一开始带她,女孩子心思比较细腻,但是阅读和基础会失分较多,思路不够清晰,答题没有方法。帮她梳理答题技巧,带着她去归纳总结,阅读重点是教会她答题技巧的分析和灵活运用。 ????徐同学,新北郊,中考语文136,零志愿成功被复附青浦校区录取。男孩子比较爱运动,语文阅读理解比较薄弱,考试时失分多会比较没有自信。针对他的薄弱点,进行专题板块的知识点梳理,并帮他归纳总结,培养他独立思考的能力,锻炼答题思路。同时要做好心理疏导,给予自信,帮他树立自信。每次考试都帮他认真分析师卷,更有针对性的去查漏补缺。 ? 张同学,杨浦小学,小升初被上外双语录取。从五年级第一学期开始带她。性格活泼开朗,也很好学,但有时会比较马虎,课外拓展和文言文部分比较弱,每节课都会给她设置拓展环节,并规划背诵任务,坚持背诵积累。 李同学和杨同学,同一届学生(政立二小),成功进入兰生复旦理科班。从四年级暑期开始为小升初准备,在阅读理解方面理解会比较弱,但是按照专题版块来讲解,从易到难,学会归纳总结,阅读理解也在稳步提升。另外一定要做好课外的知识拓展,打好小升初的基础知识储备。 李同学,兰生复旦,中考语文139,考入复旦附中。从初二升初三的暑假开始带他,主要针对自招。阅读理解能力比较差,对于文章会有自己的看法,但思路与答题会有偏差,多带着他分析文章,把握好文章内容、人物情感和中心思想。 ????吴同学,复旦实验,中考语文138,考入松江二中。从初一开始带她,女孩子心思比较细腻,但是阅读和基础会失分较多,思路不够清晰,答题没有方法。帮她梳理答题技巧,带着她去归纳总结,阅读重点是教会她答题技巧的分析和灵活运用。 ????徐同学,新北郊,中考语文136,零志愿成功被复附青浦校区录取。男孩子比较爱运动,语文阅读理解比较薄弱,考试时失分多会比较没有自信。针对他的薄弱点,进行专题板块的知识点梳理,并帮他归纳总结,培养他独立思考的能力,锻炼答题思路。同时要做好心理疏导,给予自信,帮他树立自信。每次考试都帮他认真分析师卷,更有针对性的去查漏补缺。 ? 张同学,杨浦小学,小升初被上外双语录取。从五年级第一学期开始带她。性格活泼开朗,也很好学,但有时会比较马虎,课外拓展和文言文部分比较弱,每节课都会给她设置拓展环节,并规划背诵任务,坚持背诵积累。 李同学和杨同学,同一届学生(政立二小),成功进入兰生复旦理科班。从四年级暑期开始为小升初准备,在阅读理解方面理解会比较弱,但是按照专题版块来讲解,从易到难,学会归纳总结,阅读理解也在稳步提升。另外一定要做好课外的知识拓展,打好小升初的基础知识储备。 李同学,兰生复旦,中考语文139,考入复旦附中。从初二升初三的暑假开始带他,主要针对自招。阅读理解能力比较差,对于文章会有自己的看法,但思路与答题会有偏差,多带着他分析文章,把握好文章内容、人物情感和中心思想。 ????吴同学,复旦实验,中考语文138,考入松江二中。从初一开始带她,女孩子心思比较细腻,但是阅读和基础会失分较多,思路不够清晰,答题没有方法。帮她梳理答题技巧,带着她去归纳总结,阅读重点是教会她答题技巧的分析和灵活运用。 ????徐同学,新北郊,中考语文136,零志愿成功被复附青浦校区录取。男孩子比较爱运动,语文阅读理解比较薄弱,考试时失分多会比较没有自信。针对他的薄弱点,进行专题板块的知识点梳理,并帮他归纳总结,培养他独立思考的能力,锻炼答题思路。同时要做好心理疏导,给予自信,帮他树立自信。每次考试都帮他认真分析师卷,更有针对性的去查漏补缺。 ?
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